Viaje a clase

TPACK

#uam112 método que nos permite saber que conocimientos tecnológicos pedagógicos y didácticos tiene un docente sumándolos y completándose

— Ángel (@Angel_Kime) 7 de abril de 2016

Educación en valores en los cursos de 5º y 6º de primaria. En el grupo de trabajo de Laura Ripoll, Elisa Ye Rico y Ángel Sánchez

Utilización de Google Maps personalizada

Preguntas de la búsqueda  de tesoro

Impartimos esta actividad al último curso de primaria con 6 preguntas de conocimiento literario, arte, matemático, histórico,  biológico, idioma, deportivo.

Nuestra aplicación está compuesta de dos partes. La primera  se trata de poner un vídeo en el cual un personaje histórico, en este caso es Cervantes, va explicando lo que está sucediendo en ese momento en España  y pide ayuda al alumno para  encontrar su libro “Don Quijote de la Mancha”. Una vez visto este vídeo le daremos una pista de donde vio la última vez el libro.

Aquí comienza la segunda parte  donde el niño va siguiendo un recorrido por el mapa de España (aquí utilizaremos la aplicación google maps ya que en esta parte saldrá un enlace en el cual pueda acceder a dicha aplicación) siguiendo una serie de entramados enredos en cual se ven involucrados distintos personajes ilustres en ese momento.

1.       ¿Qué haces ahí bergante? No ves que me hayo en busca de mi nueva novela a medio terminar. ¿Me ayudarías a encontrarla?

2.       (el alumno tiene que pulsar si, siguiente)

3.       La última vez que lo vi fue en la barra de la taberna el peregrino a orillas del Guadalquivir, en Sevilla.

Una vez que el alumno llega ahí, tendrá una siguiente pista que le llevará a otra parte de España y así sucesivamente hasta una pregunta final en la que deducirá donde se encuentra el libro.

Trabajo realizado con Laura Ripoll Ballestrino 

Chiste

Pequeño extracto de una intervención de Álvaro Carmona en BFN. https://www.youtube.com/watch?v=Og5Y7tEW0fo

Utilizado para un trabajo de en la Universidad Autónoma de Madrid en la asignatura de TIC.